La
filosofía toma como punto de partida el lenguaje ordinario y la evidencia,
tanto empírica como intelectual: trata de los fenómenos que todos conocen, de
las cuestiones que interesan a los seres humanos, bien sean científicos,
historiadores, poetas. Pero el filósofo pretende llegar a la interpretación más
profunda de los hechos y debe esforzarse para que sus reflexiones no resulten
incomprensibles para sus semejantes. No tiene como fin principal la contemplación
de la realidad educativa, sino la mejora de esta actividad. Se pretende
responder ciertas preguntas como: ¿qué involucra la
educación?, ¿qué es exactamente enseñar? ¿cuándo se puede afirmar con propiedad
que se “sabe” algo? ¿qué criterios deben satisfacerse para decir que lo que un
maestro hace puede caracterizarse verdaderamente como “punitivo”? ¿qué quiere
decir que todos los niños deben tener “igualdad de oportunidades”? Se caracteriza por la rama
de la filosofía que trata de la reflexión sobre los procesos educativos vividos
por el hombre, los sistemas educativos , la sistematización sobre los métodos
de enseñanza aplicados en las clases y otros relacionados con la pedagogía.
Fenomenología.
El
método fenomenológico contribuye, de modo privilegiado, al conocimiento de
realidades escolares, en especial, a las vivencias de los actores del proceso
formativo.
Tiene
como propósito entender la esencia de las cosas superando la subjetividad que
le damos a las experiencias, pero no considera la subjetividad para llegar a un
conocimiento verdadero sino como algo necesario para llegar a la verdadera
esencia del objeto. Para la fenomenología la
conciencia es un acto de conocimiento que se da no solo por un ser que realiza
un acto mental sino una dinámica inseparable que existe entre un acto mental de
un objeto dado que no puede realizarse un pensamiento sin algo que no pueda ser
percibido por un observador.
Ideales
de la educación
La
fenomenología nos ayuda a expresar o describir las relaciones que se presentan
en la realidad considerando sus diferentes enfoques, en esencia la
fenomenología nos ayuda a entender las esencias de la voluntad de los seres
humanos , esto se hace en su mayoría de las veces por una intuición empírica o
el que llamamos percepción .Los
ideales de la educación que ha de perseguir son: interés por aprender, saber
utilizar los conocimientos, ser un guía que conduzca el arte de vivir.
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